« HUGE DESIGNERS »
S-a încheiat primul an de proiect european la Scoala Generala Nr 2 Codlea !
După o aplicație de proiect depusă oarecum în joacă, după o bineînțeleasă mirare când a sosit aprobarea grantului, a urmat o muncă imensă ! Elevi, profesori și părinți, toți am înțeles ca proverbul “Ai grijă ce îți dorești că s-ar putea să ți se întâmple!” are o mare greutate și un mare înțeles și în cazul nostru. Acum, după un an, putem spune :”A fost greu, a fost frumos, a fost interesant….”
E incitant când ne gândim la ce ne mai așteaptă în cel de-al doilea an de proiect! Nu putem spune că de-acum suntem specialiști. Din contră! Știm mai bine ce înseamnă standarde, echipă, comunicare, avem simț autocritic și tocmai de aceea realizăm că va fi, poate, mult mai greu. Dar suntem hotărâți să mergem înainte! Pentru că putem …am demonstrat acest lucru….
In perioada Iulie-Septembrie 2010 au avut loc activitati de informare a Consiliului profesoral, a Primariei , a comunitatii locale despre implicarea scolii intr-un proiect european Comenius. Au fost promovate: tema proiectului, obiectivele, precum si scolile/tarile partenere.
Apoi a urmat formarea echipei. Au fost selectati atat profesorii cat si elevii ce vor desfasura activitati in acest proiect, selectia facandu-se dupa criterii bazate in primul rand pe tema proiectului cat si pe disponibilitatea de a desfasura activitati intr-un astfel de proiect, cu tot ce presupune acesta. Au fost date chestionare atat profesorilor cat si elevilor si parintilor. S-au stabilit responsabilitatile.
Au fost create caile de comunicare atat intre scolile partenere cat si intre membrii echipei de proiect din scoala. A fost creat un grup yahoo, un site si mai tarziu un blog al proiectului.
In perioada Octombrie-Noiembrie 2010 au avut loc activitati de pregatire si inregistrare a unor scenete, prezentari ale scolii, orasului Codlea, judetului Brasov si a Romaniei. De asemenea s-a realizat o prezentare a sistemului educational romanesc. A urmat pregatirea musicalului in limba engleza. Toate acestea au fost realizate pentru prima intalnire de proiect ce a avut loc in Ortahisar-Turcia, tara coordonatoare a acestui proiect.
După prima reuniune de proiect ce a avut loc în Turcia si despre care v-am povestit la acel moment, au urmat alte provocări:
In perioada Ianuarie-Februarie 2011 au avut loc activități diverse cu teme ca hobby-urile, hainele, animalele, regulile de circulație, ecologia, igiena, etc, care au avut ca produse finite marionete, siluete, postere, desene, caricaturi, picturi, măști, figurine Origami, Tangram, semne rutiere, flash-cards-uri, reviste de moda, broșuri eco, broșuri turistice, broșuri cu sfaturi utile in diverse situații, toate grupate în "valiza cu engleză" -concept ce ilustrează ceva util de luat cu tine/care te ajuta sa iesi în/din diverse situații,toate ilustrând inteligența corporal-kinestezică, muzicala, naturalista, vizual-spațială, verbal-lingvistică, intrapersonală și interpersonală.
In perioada Martie-Aprilie 2011 s-au realizat power point-uri, filmulețe de prezentare a acestor activități și produse realizate, în care s-a utilizat limba engleză, s-au împărtășit toate acestea cu partenerii de proiect via poștă tradițională și e-mail. Au fost organizate activități la care s-au folosit aceste produse -carnavaluri, parade de modă, concursuri pe temă rutieră, expoziții, târguri.
In perioada 09-13 Mai 2011 a avut loc a doua reuniune de proiect organizată în România. Am găzduit 36 de persoane, adica 19 cadre didactice si 17 elevi. Cateva impresii de la aceasta a doua intalnire de proiect au fost prezentate aici, pe blog..
In perioada Iunie-Septembrie 2011 au avut loc activitati de diseminare a rezultatelor proiectului in ziarul local si pe site-uri specifice. A inceput construirea blogurilor elevilor. Apoi s-a trimis raportul intermediar catre ANPCDEFP.
În loc de concluzii…..
Acest prim an de proiect a consolidat în primul rând spiritul de echipă, atât în cadrul școlii cât și între partenerii europeni, a stimulat elevii şi pe unii dintre profesori în folosirea calculatorului şi a limbii engleze în comunicare, a trezit interesul elevilor şi a unor profesori pentru a lucra în proiecte internaţionale de parteneriat şcolar, prin găzduirea elevilor în familii a implicat mai activ părinţii în viaţa instituţiei şcolare, a dezvoltat simţul critic şi autocritic la cei mai mulți dintre participanți, a implicat mai mult autorităţile locale în activităţile şcolii, a contribuit la creşterea prestigiului şcolii, a făcut posibile importante schimburi culturale.
Finalizăm așadar primul an de proiect european cu mulțumirea că partenerii și prietenii noștri au înțeles cum suntem noi cu adevărat, pe de altă parte pentru că noi am regăsit ceea ce aproape uitasem, stima de sine. Lacrimile de despărțire precum și insistențele elevilor străini de a reveni cât mai curând în România au fost grăitoare.
Personal, ca responsabil al acestui proiect pentru echipa României, consider că încheiem acest prim an într-o notă de demnitate pe care ne-am câștigat-o încă o dată, ca dascali, ca români, ca oameni…...
Mihaela DAN
Responsabil de proiect
Dissemination of the first year of the project
"HUGE DESIGNERS»
The first year of the European Project ended at School No.2 in Codlea-Brasov.
After a project application filed in play somehow, after a surprise when the grant approval arrived, there was a huge job! Students, teachers and parents, understood that saying “Take care to your wishes , they can come true!” It has a great weight and great meaning in our case. Now, after a year we can say: "It was hard, it was nice,it was interesting…
It's exciting when we consider what we expect in the second year of the project! We can not say that now we are specialists. On the contrary! We know better what standards, team, communication, self-criticism and we realize that it will be harder than it was! But we are determined to go ahead! Because we have demonstrated it ..
Between July-September 2010 activities were held to inform staff of the School Council, Town Hall, the local community about the school's involvement in a Comenius project and about partners.
Then the formation team came. There were selected teachers and students who will work in this project, as defined primarily based on the theme of the project and their willingness to work in a European project, with all that this entails. Questionnaires were given to teachers, students and parents. Responsibilities have been established.
Then we established communication channels between all partner schools as well as project team members in our school. It was created a yahoo group Comenius, a site and then a blog.
Between October-November 2010-There were held activities to prepare drama ,a musical, presentations of the school, town and country and a presentation about Romanian educational system. All these were made from the first project meeting held in Orthisar-Turkey, the coordinating country in this project.
After the first project meeting which took place in Turkey and about which I told you at that time, we had other challenges:
Between January-February 2011 there were held on topics different activities, hobbies, clothes, animals, traffic rules, ecology, hygiene, etc, who had finished the puppets, figures, posters, drawings, caricatures, paintings , masks, Origami figures, Tangram, road signs, flash-cards sites, fashion magazines, brochures, eco -tourist brochures, booklets with tips in different situations, all grouped in the "suitcase with the English"-concept that illustrates something useful taken with you / to help you get to / from various situations, all illustrating the bodily-kinesthetic intelligence, naturalistic,musical,visual-spatial,verbal-linguistic,intrapersonal and interpersonal intelligence.
Between March-April 2011 there were made PowerPoint's, videos presentation of these activities and products produced, English language has been used, and shared these with project partners via traditional mail, e-mail and project’s site . There were organized activities that have used these products: carnivals, fashion parade, road theme competition, exhibitions, fairs.
- From the 9th-13th of May 2011 it took place during the second meeting organized project in Romania. We hosted 36 people, 19 teachers and 17 students. The impressions were presented here, on the blog.
-Between June-September 2011 was made dissemination of project results in local newspapers and on the specific sites, beginning construction activities of student’s blogs and writing and sending the progress Report to ANPCDEFP.
Instead of conclusions ... ..
This first year of the project was based on team spirit, both within school and between European partners, has stimulated some students and teachers in using computer and English language communication has aroused the interest of students and teachers to Partnership working in international projects school students by hosting families actively involved parents in the life of the school developed critical sense and self-critical to most participants, the local authorities more involved in school activities, contributed to increased the prestige of the school and made possible some significant cultural exchanges.
Thus complete the first year with satisfaction for our European project partners and our friends understood how we really are, on the other hand, because we found , which was almost forgotten, self-esteem. Tears of parting and the insistence of the foreign students in coming back to Romania were there vividly and obvious . Personally, as a team leader for the Romanian team, I believe that we conclude this first year in a note of dignity which we won it , as teachers, as a Romanian, as people ... ...
Mihaela Dan,
teacher
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu